Top 20大学和Top 50大学的「录取文书」,差距到底在哪里

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该文书是儿童和招生官员的第一次“会议”。非常重要的是向招生官员毫无保留地展示孩子的经验,才能和理想,并赢得着名学校的钥匙。

但是现在大多数孩子的论文只能进入前30-50所大学,想要被前20名大学所青睐,乐器的水平还是太过分了。

孩子离Top 20乐器有多远?

以我们学生的真实乐器为例。

80%的学生将写福利院,

他写了一篇精彩的文章

一般写作:

在福利机构的主题下,普通学生将写出自己去福利院的经历,更加热衷于公益事业,知道如何回馈社会,质量更高尚。

如何振兴“土壤渣”的环保经验

一般写作:

环境保护是一个非常古老的话题,很难写出与众不同的特征。

普通学生要通过他所做的环保活动来表达他的爱,关心地球的未来,善待和爱公共利益。

因此,这是前往20所大学的工具和一般工具之间的差异。

许多家长和同学说,我们知道文书工作是留给招生人员的第一印象。它必须是个性化的,有趣的,让招生官发光。

但是当你完成后,你只能达到人们想要睡觉的效果,或者人们无法记住它.

最后缺少什么?

我怎样才能写出让人们成为“亮点”的文件?

培训培训!不断回火的工具

差距如此之大,很大一部分原因是没有足够的培训。

许多家长说,孩子现在已经准备好标准化,有太多的功课,做活动,而且没有时间写文书工作。这个想法已被颠倒过来。儿童几年来所做的一半努力都在文书中提出。如果没有出现,则相当于至少一年的努力。

同时,该工具是一种体验,允许学生成长,分析自己,学习和研究。在这个时候,不要写,他们什么时候会提高这些能力?

我们希望学生有勇气和信心相信我的故事是光明的,我可以写好书。

找一位专业的老师来帮助你的孩子

在如此激烈的北方竞争的情况下,如果你没有找老师引导孩子的论文,让孩子随便写,那么最好不要写。

专业导师知道如何引导孩子挖掘他过去十年的经验,让孩子相信他们有一个亮点,并通过孩子过去的“精神”找到亮点,训练孩子学习科学方法写作。

这样,孩子不必去非洲保护犀牛,去加德满都教书,去斯里兰卡教英语.从观察和思考生活,仪器可以生动。

许多学生的失败是一个时间问题

根据调查,超过一半申请美国的申请人,无论是写得好还是写得不好,无论是在前20名还是在前50名,他们都觉得自己的写作不够好,还有改进的余地。

但是,由于时间不够,他们必须在准备不充分的情况下提交文件。

一分钟在舞台上,十年的工作。

您越早准备文件,孩子可以回忆的经验和故事越多,闪光越多,孩子创造和磨练的机会和次数就越多。那么成功的机会就更大了。

因此,如果孩子准备出国留学,那么文本写作不顺畅,写作不那么明亮就成了问题。那么,请务必让孩子尽快接受专业指导,并在专业指导的指导下继续培训自己。